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虛擬轉實體 動手做自然
報告:食物里程、碳足跡
食物里程與碳足跡:具體任務說明
填寫報告分組名單
上傳報告:食物里程、碳足跡
對同學報告建議
報告1人或 2人一組 (報告內容需列出分工表)
1/13 最後一次報告, 順序與報告內容如下:(沒被列到者, 表示報告尚未繳交)
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八年級個人學習歷程參考內容tale
請無法實體上課之同學(EX:#26)提供 [生科] [家政]個人學習歷程連結, 同時參考各週課程內容,
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