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黃仁勳真正的戰略
如果從 GTC Taipei 2026 來看：
RTX Spark 與 DGX Spark 其實是同一戰略的兩端。
1 RTX Spark
把 Agent 帶到每個人的桌面。
2 DGX Spark
把 Agent 帶到每個開發團隊。
3 Vera Rubin：
把 Agent 帶到資料中心。
形成完整三層架構：
Plain text
1 Vera Rubin
↑
企業 AI 工廠
2 DGX Spark
↑
開發者與研究團隊
3 RTX Spark
↑
終端使用者
這也是黃仁勳演講一直強調的核心：
未來不再是「每個人使用 AI」，而是「每個人擁有自己的 AI Agent」。
RTX Spark：Agent 的終端入口
DGX Spark：Agent 的開發平台
Vera Rubin：Agent 的基礎設施。
三者共同構成 NVIDIA 下一個十年的 Agentic AI 生態系。
NVIDIA Computex 2026 黃仁勳主題演講
1. Agentic AI 時代來臨
AI 從聊天生成進化為能自主推理、規劃與執行任務的智能體。
2. Vera Rubin 量產
新一代 AI 超算平台正式進入量產，打造 AI 工廠基礎設施。
3. Vera CPU 發表
專為 AI 推理設計，大幅提升資料查詢與即時運算效率。
4. Neotron 3 Ultra 開源
新一代開源模型，速度更快、成本更低。
5. OpenShell 開源
企業級 Agent 安全平台，提供權限管理與隱私保護。
6. AI 晶片設計 Agent
與 Cadence Design Systems 合作，將晶片驗證時間從數週縮短至數小時。
7. RTX Spark 登場
NVIDIA 與 MediaTek 合作推出 AI PC 平台，算力達 1 PFLOPS。
8. Windows Agent PC
與 Microsoft 打造新世代 AI 電腦，讓 PC 成為個人 AI 助理。
9. Physical AI 加速
推出 Cosmos 3、Alamo 2 與 Isaac Groot，全面布局機器人與自駕技術。
10. 台灣是核心夥伴
台灣供應鏈將持續扮演全球 AI 革命的重要角色。
一句話總結
黃仁勳宣告 AI 正從聊天機器人進化為自主工作的 Agent，NVIDIA 正透過超算、開源模型、AI PC 與機器人平台，打造完整的 Agentic AI 生態系。
RTX Spark vs DGX Spark
雖然都叫 Spark，但目標客群完全不同。
RTX Spark 是面向一般用戶的 AI PC，採用 Arm CPU 與 Blackwell GPU，主打工作、創作、遊戲及本地 AI 助理，適合創作者、玩家與開發者日常使用。
DGX Spark 則是面向 AI 專業人士的個人 AI 超算，採用 Grace + Blackwell 架構，主打模型微調、Agent 開發與 AI 研究，可運行約 200B 參數級大型模型，售價約 3,999 美元起。
簡單來說：
RTX Spark = AI 電腦
服務一般使用者
DGX Spark = AI 開發工作站
服務 AI 開發者與研究團隊。
個人學習歷程檔案連結(114下)(2026/2/23 - 2026/6/30)
Build your own world
登入：個入Gmail（若不使用一定要登出）
Google 雲端硬碟（若不使用一定要登出）
4. 提供個人學習歷程簡報連結（形成性評量Formative Assessment） 💥 攻略
（每學期第一次上課時填寫, 記錄個人本學期學習過程Learning process, 檔案位置於個人雲端資料夾內）
數位時光膠囊（here today, gone tomorrow）
寫你所想，做你所寫（Write what you think Do what you write）
動力機械
四兩撥千斤（Achieve much with little effort）
Caldecott2014火車頭Locomotive
帕斯卡從農場回家的時候，不小心走在泥巴路上面，帕斯卡發現當腳直接踩下去泥巴地的話，整隻腳都會陷進去泥巴裡面；但是如果在這個泥巴上面鋪上一塊大木板的話，人再從泥巴上面踩過去的時候，泥巴就不會明顯凹陷下去，而且整塊木板只會往下陷一點點。
壓力（P）= 垂直力(F)/受力面積(A)
帕斯卡原理 (Pascal's Law)： 在封閉系統中，液體各點的壓力相等。
壓力放大： 利用小活塞(小A)施加小力，透過液體傳遞至大活塞(大A)，可產生倍增的機械力量。
帕斯卡原理 (Pascal's Law)： 在封閉系統中，液體各點的壓力相等。
壓力放大： 利用小活塞(小A)施加小力，透過液體傳遞至大活塞(大A)，可產生倍增的機械力量。
液壓手臂夾爪:不需要電池,只透過水的壓力(液壓)轉換成動力,使用針筒進行伸縮抓取等運動,運用到 "帕斯卡原理"及"槓桿原理" 的設計概念
1. 把其中一個膠針筒注滿水。
2. 接駁膠管後，把另一端放入水中。
3. 把注了水的膠針筒的水推出把膠管的空氣排出，再抽滿水至膠針筒和膠管內。
4. 把膠管的另一端接駁至另一支膠針筒，簡單的水壓動力裝置就完成了。
當施力於A的活塞，會使膠針筒B內受到壓力，而膠針筒B所受的壓力會傳到膠管C內，再傳至膠針筒D內，實際上B、C和D所受的壓力是相同的。
.HEIC)
| 班級： | |
| 座號：液壓機幾乎無堅不摧，那麼大的力量哪來的，原理是什麼 | |
| 姓名： | |
| 標題： | |
| 備註： | |
115年度資通訊機器人大賽techpro
115年度資通訊機器人大賽實施計畫(至115年3月23日止。
臺北市115年度中小學資通訊應用大賽智組型機器人
創意賽規則
壹、 比賽規則
一、 創意賽作品須運用資通訊技術之程式應用與機器人連結，兼顧機器人機構設計進行控制動作且執行任務。
二、 參賽者需要以書面、實體成品及海報展示與主題相關之作品。
三、 比賽依據選手報名時就讀學校分為三組：國小組、國中組與高中組。
四、 不限制所使用的控制器和程式語言。
五、 創意賽分為初賽及決賽兩階段評審，初賽為書面審查，說明如下:
1. 參賽隊伍需於「初賽資料收件截止日」115年4月9日（星期四）中午12
時前上傳完整作品說明書（格式附件（1）至（3））以利審查。
2. 初賽評分項目包含：主題相關性30%、創新性30%、可行性30%及報告
完整性10%。
3. 承辦學校將於115年4月20日（星期一）下午6時前公告晉級決賽名單。
六、 晉級決賽隊伍參賽流程
1. 資通訊作品最終組裝與測試。
2. 以海報裝飾攤位。
3. 向裁判展示並與裁判進行詢答。
七、 晉級決賽隊伍展示攤位注意事項：
1. 攤位由承辦單位提供 2 張桌子（桌子長約 180 公分、寬約 75 公分）及3 張椅子。
2. 請自備PP 塑膠瓦楞板（寬60公分及高 100 公分），建議使用3塊黏貼成ㄇ字型或一字型海報板，並放置於桌面上，以利布置海報，海報內容需介紹參賽作品。
3. 作品可以預先組裝，且軟體也可以預先撰寫。作品需放置於桌面上並且不得超過 2張桌子之寬度及長度。
4. 參賽隊伍必須提交介紹參賽作品功能與其特色的書面報告給裁判，其內容須透過不同角度圖片或照片來呈現參賽作品之設計、功能與運作方式，並說明程式碼。
5. 比賽期間內隊伍必須可以隨時在攤位準備好展示，工作人員僅會在裁判到達攤位前 10 分鐘通知比賽隊伍。
八、 晉級決賽隊伍需於創意賽決賽比賽（115年5月25日星期一）上午10時至10時20分辦理報到，須攜帶下列物品：
1. 報名表正本、身分證明文件（包括指導教師及全隊選手）。
2. 創意賽完整作品說明書（1式5份，決賽專用，可對初賽繳交說明書進行修正）。（作品說明書電子檔為.pdf，檔案大小限 20 Mbytes 以內的檔案，須於比賽前上傳雲端指定位置）
3. 原始紀錄資料（研究日誌或實驗觀察原始紀錄）需依規定格式製作裝訂成冊，並於比賽日（115年5月25日）放置於各隊比賽攤位桌面以供裁判審閱。
4. 創意賽作品說明書及海報板需依規定製作（海報內容請勿出現校名、校長、指導教師及選手姓名等，並且照片中不得出現校長或指導教師之臉部）。
每個攤位提供2張桌子（桌子長約180公分、寬約75公分），實際擺放位置依現場為準，作品不得超過桌面範圍並需放置於桌上。未攜帶上列文件者，且於當天中午 12 時前未補齊者，取消參賽資格，不得異議。
九、 比賽當天不得以任何方式呈現選手之學校或與本競賽相關團體（不得著校服、相關團體服裝及攜帶印有校名、相關團體名稱之物品）。
十、 晉級決賽隊伍需於中午12 時前完成攤位布置，預定下午 1 時進行評審。
十一、 得獎作品經檢舉抄襲，且查證屬實者，取消得獎資格。如參賽作品曾經參
加其他競賽且得獎，需說明調整或增加的部分才能參加比賽。
十二、 決賽報告時程（合計10分鐘），國小組、國中組與高中組評選流程將
同時開始。每隊參賽隊伍報告時間10分鐘，分別為5分鐘的口頭報告與展示
機器人，並預留2至5分鐘的時間回答評審的問題。
貳、 評分標準（總分 200 分）
一、 主題的創意與價值（60 分）
• 必須以書面報告的形式來舉證主題符合題意，同時在口頭報告
時說明。
• 現場簡報（30 分）（檔案格式如附件（1）至（3） ）。
• 在比賽前必須先寄送完整作品說明書電子檔至承辦學校。
• 評審時須提供完整作品說明書和原始紀錄（研究日誌或觀察原
始紀錄）等紙本資料給裁判（最高給予 5 分）。
• 簡報與AI全自動校園服務相關的切題性、品質和表現方式（最高給予10 分）。
• 簡報內容應該包括作品視覺上的描述，以照片、插圖或圖表形式清楚傳達概念和架構，並且總結作品的功能和特殊性（最高給予 15分）。
二、 展示（30 分）
• 口頭報告和AI全自動校園服務相關的機器人展示（15 分）
• 攤位的整體外觀（10 分）
• 海報的品質和使用（5 分）
三、 設計（40 分）
• 符合工程設計（須包含AI全自動校園服務有關的設計與運用）。
• 穩定的結構。
• 機構設計。
• 運用AI全自動校園服務相關的資通訊技術與機器人連結之應用設計
與創意。
四、 創意（40 分）
• 外觀創意和獨特性。
• 可行性、操控性、複雜度和互動能力。
五、 團隊精神（30 分）
• 團隊精神和活力（10 分）
• 分工與默契（10 分）
• 團隊整體表現（10 分）
六、 不符合規定事項
• 沒有海報（最多扣 30 分）
• 沒有現場簡報（最多扣 40 分）
• 無法在評審時準備好（最多扣 50 分）
• 展示攤位缺乏主題或關聯性（最多扣 100 分或取消資格）
• 作品抄襲或引用資料未註明出處（最多扣 100 分或取消資格）
• 展版超過尺寸（扣10 分）
• 出現校名（扣10 分）
• 特定團體服飾（扣10 分）
• 其他（最多扣 30 分）
參、 創意賽題目：AI 全自動校園服務機器人
近年人工智慧、機器人、自主導航及物聯網技術快速發展，校園中也逐漸面臨人力不足、行政作業繁複、環境維護需求提升等問題。因此，本年度以 「AI 全自動校園服務機器人」 為主題，請參賽團隊發揮創新構想，將智慧科技導入校園環境，協助完成導覽、清潔、安全巡檢、輔助學習與物流配送等多元任務，透過智慧科技重塑現代校園型態。貴團隊所設計之「AI 全自動校園服務機器人」不僅可提高行政與營運效率，甚或提升教學成效，更能作為推動 AI 教育的重要平台，協助建構安全、智慧、友善且永續的智慧校園。
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臺北市115年度資通訊應用大賽-智組型機器人【創意賽】 - 報名表填寫
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表示為必填項目
報名組別
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學層
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學校資料
縣市
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鄉鎮市區
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學校
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隊伍名稱
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領隊教師姓名
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領隊聯絡電話
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領隊電子郵件
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教師證明文件上傳
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支援jpg、png格式，檔案限制5MB以內，限教師識別證或聘書。(教師證非證明文件)
備位領隊姓名
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備位領隊聯絡電話
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備位領隊電子郵件
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教師證明文件上傳
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支援jpg、png格式，檔案限制5MB以內，限教師識別證或聘書。(教師證非證明文件)
指導老師姓名
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指導老師電子郵件
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指導老師服務單位
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成員人數
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成員
選手姓名
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選手照片
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近3個月大頭照，支援jpg、png格式，檔案限制5MB以內
學生證/證件上傳(正面)
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支援jpg、png格式，檔案限制5MB以內
學生證/證件上傳(反面)
*
支援jpg、png格式，檔案限制5MB以內，請勿一人多傳。(國小組可正面上傳)
已確實閱讀過報名網頁上相關注意事項(含領隊規定、報名流程及相關期程)
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同意並授權賽事單位使用，公開展示本人之肖像，由賽事單位適用於作品展示上。
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比賽賽程恕不依選手個人需求做調整，請參賽選手及家長自行評估調整。
*
確認報名年級組別與隊伍參賽選手所屬組別無誤。
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1.個人訊息請確實填寫，避免檢錄時無法核對，即喪失比賽資格。
2.大頭照請上傳近三個月2吋照片，若現場無法辦識為本人，概不負責。
3.學生證/在學證明擇一上傳即可。新生、轉學生或學生證遺失者，請向學校申請在學證明並完成核章，再掃描為JPG檔進行上傳始完成。
4.聯絡方式包含手機、電子信箱請確認無誤。訊息以電子郵件通知。
5.領隊與指導老師可為同一人，領隊限為報名學校教師，並上傳教師識別證。
6.競賽當日請學生攜帶學生證或在學證明正本，檢核當學期註冊章。領隊攜帶教師識別證，若未攜帶則無法完成檢錄，不得出賽。
7.完成報名填寫後請主動通知教務處（資訊組長）進行審查，校內審查通過後主辦方才會收到報名資料。
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