Northern

 芬蘭並不是一個存在感很高的國家。但每當PISA測試公佈成績的時候，來自全球的目光都會“按例”投向這個只有550萬人口的北歐小國。簡樸、自然，尊重個性，注重實踐創新能力芬蘭教育，一直被國內教育界看作是學習的目標。

當時設計的那一套教學方法也過於狹隘，讓人誤以為只有那些有數學天賦的、內向、思辨能力和專注力強的孩子才能學程式設計或電腦。

程式設計就是一個解決問題的工具，一種自我表達的方式。它像蠟筆，紙或任何其他可以用來表達自我的媒介一樣。

芬蘭在2016年開始實施新的教學大綱，程式設計正式被納入新大綱。

芬蘭，從小學一年級開始教授程式設計。

並沒有另外開設了一門叫程式設計或電腦的課程。相反，電腦科學的概念是以跨學科的方式去教授的。也就是說你可以在物理課，生物課甚至藝術課去學習程式設計。