楓香耶誕樹

 241125聖誕小樹_楓香毬果

楓香葉 互生，果實為球狀聚合果，如刺球；

楓（槭）葉對生，果實具雙翼翅果。

楓香果實(毬果)：吊飾製作前處理

楓香耶誕樹

環境議題：認識校園

執行方法：戶外教學/解說

學習議題：環境倫理

議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命

目標：

1.能認識校園不同的自然生態，及常見樹木和種子。

2.培養學生觀察校園中植物的興趣。

3.體驗先人種樹後人乘涼道理。

4.學生能觀察周遭生活環境，收集適當自然素材製作耶誕樹，培養創意和美感及增加

  對大自然環境敏感度。

5.能利用平板實際操作教育部校園樹木資訊平台及查詢認識不同校樹。

6.能分享如何愛護珍惜校園樹木及環境。

進行方式：

1.配合在地文化單元及彈性好品格課程，認識校園中常見的校樹，分組並預告課程任務為:找到楓香樹種子,  組成耶誕樹

2.查詢校園樹木資訊平台後，得知校樹種類更加深學生對樹種認知，觀察比對各種不

  同校樹種類，查詢到校園楓香樹資料後，引導學生找到楓香樹林。

3.於楓香樹下撿拾楓香種子，撿拾種子過程中順便撿拾校園週邊垃圾，種子帶回教室

  進行組合，完成可愛的種子耶誕樹做班級佈置。

成果描述：

1.藉由實地解說，讓學生們使用平板於校園百年榕樹下操作，體驗樹下涼爽幽靜的美

  好環境，學會使用校園樹木資訊平台查詢資料，認識不同校樹，並依據查詢結果再

  找出校園中的楓香樹木。

2.撿拾的楓香樹種子當素材，讓學生集體創作出心目中的耶誕樹，學習到大自然中有

  許多隨手可利用的素材，提高對生活中美感的認知及環保觀念。

3.於撿拾種子時順便撿拾週邊垃圾，培養愛樹、愛校的心境，接觸並欣賞校園自然環

  境之美，進而養成珍惜愛護樹木及環境的態度。

實施：

1.帶領學生認識校園百年樹木，指導學生將楓香毬果，先清潔拔梗後，再使用保麗龍

  膠組合，組合時注意楓香毬果會扎手，用廢棄花盆當樹幹，裝飾後完成耶誕樹。

2.學生學會使用平板查閱校園樹木資訊平台資料，找尋校園中的樹木。 

3.課程結束後，學生下課時間若在校園中發現不同的種子，會撿拾回家種植或自己動

  手做DIY。

4.學生學到關心樹木周遭的生態環境，體驗先人種樹後人乘涼道理，由自身做起主動

  撿拾校園週邊垃圾，進而養成愛校、愛乾淨有公德心並學習愛惜樹木。

心得：

1.種子居然可以廢物利用做藝術品好有趣，而且我撿到了好多垃圾，我們要有

       公德心不可以亂丟垃圾。

2.風吹過楓香樹林有一股香香的味道，撿種子心情很放鬆，但是撿拾時種子內

       躲有小昆蟲要注意。

3.在樹下撿種子當素材做藝術作品，感覺好舒服也多了一份親切感。

4.亂丟垃圾是不對的，學校還有台灣欒樹的種子和桃花心木種子，我也要收集

       種子要拿來擺在家中做裝飾!

5.有校園樹木資訊平台好方便，我跟姊姊分享，她也能查到她們學校有哪些校

       樹，自己做的耶誕樹好漂亮!

6.樹上有松鼠，我想要幫忙維持整潔的校園，讓更多可愛的松鼠住下來。

補充：

1.藉由校本課程在地文化認識校園環境，配合彈性好品德課程，由自身做起主動撿拾

  校園週邊垃圾，讓學生認識校園生態及百年校樹，體驗先人種樹後人乘涼道理。

2.體驗大地萬物之美，讓學生由做中學，進而啟發創作靈感和提升成就感。

資訊教育融入愛樹教育環教課程，讓學生了解校園樹木，並結合美術教育讓學生運用校園植物做創作。學生在實地走訪校園後能更愛護校園一花一木。