暗室逢燈darkroom

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暗室逢燈課程概述

260109暗室逢燈（簡報）

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260109暗室逢燈

比喻身處困難或疑惑時有人幫助、指引。《野叟曝言》第一○回：「天幸遇著相公，如暗室逢燈，絕渡逢舟，從此讀書作文，俱可望有門徑矣！」

燈具演進史

燈具演進史

暗室逢燈A01燈具演進史01

暗室逢燈B01燈具的結構與設計01

暗室逢燈C01燈具長寬高各需要的數量及尺寸01

暗室逢燈D01認識材料01

單元二 組合燈具

裁切木條及工具介紹

木條上色

2-3 單面組合

2-4 立體組合

暗室逢燈F01美化燈具_外觀美化設計01

暗室逢燈B01燈具的結構與設計01

暗室逢燈C01燈具長寬高各需要的數量及尺寸01

暗室逢燈D01認識材料01

單元二 組合燈具

裁切木條及工具介紹

木條上色

2-3 單面組合

2-4 立體組合

暗室逢燈F01美化燈具_外觀美化設計01

課程心得

本課程以「暗室逢燈」為主軸，結合藝術與生活科技，透過燈具的設計與製作，引導學生將抽象的設計概念轉化為可實際使用的作品。學生在操作木鋸、磨砂紙、木漆與熱熔膠槍的過程中，逐步建立工具使用的安全觀念與實作自信，也學會在錯誤中修正、在嘗試中成長。

課程設計融入數學立體空間概念與展開圖思維，使學生理解「設計並非憑空想像，而是需要結構、比例與功能性的支持」。在燈具外觀設計與配色階段，學生能從生活經驗出發，發展個人風格，展現創意巧思，讓作品不再只是課堂成果，而是能長期融入日常生活的實用品。

整體而言，本課程成功打破紙筆學習的限制，讓學生在跨領域學習中體會「做中學、學中做」的價值，也深化了生活科技與生活美學之間的連結，達成知識、技能與態度並重的學習目標。