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以下是111年國中會考的作文題問與作文說明，請你先記錄下來！
題目：多做多得
說明：
日常生活中，你可能常會聽到「多做多得」的勉勵，你或許認同，或許感到困惑，也或許有其他體會。請結合自己的經驗或請結合自己的經驗或見聞，寫下你對「多做多得」的感受或想法。見聞，寫下你對「多做多得」的感受或想法
Q1:你現在是一位國文作文指導老師，請你指導我該如何撰寫這個作文，因為我真的不大會寫，請問這個題目應該分成幾個段落來寫，每個段落大概要怎麼寫哪些內容呢？
Q2:第一段：引言/背景介紹 我目前想到「多做多得」應該是願意付出更多，就能收獲愈多的概念，這樣正確嗎？ 你可以依照這個想法寫出第一段的內容給我參考嗎？請你寫出兩個範例
Q3:第二段：個人經驗或見聞 以下是我的個人見聞： 我們班級是負責做學校資源回收整理的，每週二、五都會有志工爸爸來幫忙，他們從7點半就到學校，一直到快九點才整理完，常常都是汗流夾背，不只指導我們分類，也都親自動手整理所有回收物品。 不知道上面這一段的見聞，是否適合這個「多做多得」的第二段，你可以幫我修改一下，成為更符合第二段的內容嗎？
Q11:以下是111年國中會考的作文題問與作文說明，請你先記錄下來，如果好了，請回答OK就好！不要多做說明！ 題目：多做多得 說明： 日常生活中，你可能常會聽到「多做多得」的勉勵，你或許認同，或許感到困惑，也或許有其他體會。請結合自己的經驗或請結合自己的經驗或見聞，寫下你對「多做多得」的感受或想法。見聞，寫下你對「多做多得」的感受或想法
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