生科Woody宇宙元互動平台: 八年級個人學習歷程參考內容tale

請無法實體上課之同學(EX:#26)提供 [生科] [家政]個人學習歷程連結, 同時參考各週課程內容,

依各週連結之內容, 完成作業(黃底紅字)

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2024 G8 （以下為概略課程內容）
週次	日期	生科(資訊)	家政
一	02/16-02/17	同學提供生科個人學習歷程連結, 與課程相關規則說明	同學提供家政個人學習歷程連結, 與課程相關規則說明
二	02/19-02/23	運輸科技Transportation	文化交流備忘錄japan
三	02/26-03/01	各運輸系統的形式，與其「動力」來源;認識手工具切削類cutting	一樣「米」養百樣人
四	03/04-03/08	了解常見運輸系統的形式。mBlock機器模組擴充指令	剩食大作戰leftover food
五	03/11-03/15	運輸載具的原理	街角遇到菜市場wet
六	03/18-03/22	超音波跳躍計次來幫助長高	生產加工運輸端的浪費行動方案(身高成長的終點)
七	03/25-03/29	腳踏車保養與安全	環保飲食 leftover food
八	04/01-04/03	TED動力機械於規律運動習慣建立（總結性評量）	TED 剩食大作戰-2024 SDGs Talk 永續行動獎
九	04/08-04/12	mBot跳躍計次來幫助長高 - 紅外線感測器infra-red	TED 剩食大作戰-2024 SDGs Talk 永續行動獎
九	04/08-04/12	同理心地圖（empathy map）	AR2VR
十	04/15-04/19	人物誌(Persona)	3D影片製作(使用AR2VR)
十	04/15-04/19	校慶園遊會行銷策略（行銷4P ）Promotion	短片(食在健康剩食大作戰-SDG 2)故事主題
十一	04/22-04/25	全中運	全中運
十二	04/29-05/03	使用者的旅程地圖(Customer Journey)	短片(食在健康剩食大作戰-SDG 2)故事腳本
十三	05/06-05/10	校慶園遊會-商業模式圖(Business Model Canvas)	故事分鏡腳本The Funny Little Woman
十四	05/13-05/17	校慶園遊會-募資計畫investor	第二次段考
十五	05/20-05/24	專題報告(1) 剪叉式結構	專題報告(1) Pica AI
十六	05/27-05/31	專題報告(2) 齒輪（Gear）	專題報告(2) 虛擬主播讓人物照片講話
十七	06/03-06/07	專題報告(3) 立體停車塔	專題報告(3) 內湖金面山（台北城）si
十八	06/11-06/14	專題報告(4) 聯合國永續發展目標（SDGs）	學習歷程(1) SUNO
十九	06/17-06/21	學習歷程(2)	學習歷程(2)
二十	06/24-06/28	學習歷程(3)	學習歷程(3)

以下學習歷程(第二頁)自我檢核表供同學參考:

---------- 於學習歷程第二頁, 若放不下可於第三頁

科目: （請填生科(資訊)或家政)

科目		學習歷程自我檢核表 (內容:自覺充實程度 0-5）
週次	日期	頁次	學習歷程標題	內容
一	02/16-02/17
二	02/19-02/23
三	02/26-03/01
四	03/04-03/08
五	03/11-03/15
六	03/18-03/22
七	03/25-03/29
八	04/01-04/03
九	04/08-04/12
九	04/08-04/12
十	04/15-04/19
十	04/15-04/19
十一	04/22-04/25
十二	04/29-05/03
十三	05/06-05/10
十四	05/13-05/17
十五	05/20-05/24
十六	05/27-05/31
十七	06/03-06/07
十八	06/11-06/14
十九	06/17-06/21
二十	06/24-06/28

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